V pondělí 14. října naše třída IX.A nastoupila do autobusu směr Osvětim. Doprava nás, deváťáků z Kamenaček a ze školy na náměstí Svornosti, proběhla bez komplikací i se zastávkou na benzince.

Když jsme přijeli do Osvětimi, rozdělili jsme se do dvou skupin, prošli detektorem kovu, vzali si sluchátka (v Osvětimi se pohybuje současně mnoho turistických výprav a my bychom bez sluchátek neslyšeli výklad) a mohli jít na prohlídku.

Když jsme prošli branou s nápisem „Arbeit macht frei“, objevila se před námi spousta bloků s čísly. Ke každému vedlo pár schodů. Pokračování →

V úterý 5. 11. žáci 5.B navštívili areál Botanické zahrady Kejbaly Masarykovy univerzity. Na programu byly POLNÍ PLODINY. Žáci byli rozděleni do tří skupin a pod vedením budoucích pedagogů se seznámili s různými druhy rostlin, které rostou na poli. Pomocí her a soutěží získali přehled i o méně známých plodinách. Na konci si každý vyrobil pokusnou misku na sledování klíčení semínek. I když nám počasí nepřálo, akce se velice podařila. Pokračování →

Dne 17. 10. jsme se vypravili do Planetária na Kraví horu, protože se v přírodovědě učíme o vesmíru. Když jsme tam přišli, zjistili jsme, že jsme úplně sami. Školy z Třebíče, které měly objednané představení, měly zpoždění. Začalo se bez nich. Pán nám vyprávěl o vzniku sluneční soustavy a naší galaxii, ukazoval na  obloze ve tvaru polokoule různá souhvězdí, planety, planetky. Velmi poutavé bylo, když spojil souhvězdí do tvaru, který připomíná nějaké znamení, zvíře nebo bájnou bytost. Poté nám promítl film „Astronaut“, ve kterém jsme se dozvěděli, co všechno potřebuje umět a mít kosmonaut, když se vydá na cestu do vesmíru. Představení se nám moc líbilo. Pokračování →

Dne 23. 9. se žáci čtvrtých ročníků zúčastnili přírodovědného programu na pozemcích Pedagogické fakulty Kejbalech. Čekal je bohatý program na téma „zelenina“. Studentky si rozdělily žáky do několika skupinek na různá stanoviště. Děti plnily postupně úkoly a pak se na stanovištích vystřídaly. K dispozici měli různé druhy zeleniny, které zkoumali všemi smysly – zrakem, čichem, hmatem a chutí. Třídili zeleninu podle druhů (na plodovou, kořenovou, listovou, cibulovou, atd.), zkoumali čichem, která zelenina je v krabičce, prohlédli si záhonky, jak se co pěstuje, přiřazovali plody k semínkům v sáčku a také si mezi sebou zasoutěžili.  Pokračování →

Ve středu 9. 10. 2019 se třída 2. B vydala do počítačové učebny centra Amavet. Po výkladu teorie si děti ověřily své znalosti na modelu křižovatky a přesunuly se k počítačům. Čekal je počítačový program pro chodce, kterým je provázel školák Pepík. Za své znalosti získaly bodové ohodnocení s obrázkem a drobné dárky. Všem se den moc líbil.